Comunicadora Social-Periodista, especializada en Comunicación Organizacional, de la Universidad de la Sabana, Magíster en Sociología de la Universidad Nacional de Colombia. Se desempeñado en las áreas de periodismo y de gestión de la comunicación estratégica. Autora de textos como evaluación de las Acciones de responsabilidad social en el sector minero y transformaciones de la docencia debido a prácticas de investigación o investigación formativa. Coordinadora del proyecto de Responsabilidad Social de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Externado de Colombia con el Clúster Turístico de la Candelaria.
Interesada en el desarrollo de la investigación aplicada en proyectos de extensión y en temas relacionados con el pensamiento estratégico aplicado a la comunicación, la gestión del conocimiento en ciencias sociales y la responsabilidad social, incluyendo procesos alianzas público privadas. Amplia experiencia como docente universitaria, igualmente ha coordinado proyectos desde el punto de vista metodológico para el Servicio Nacional de Aprendizaje y gerente de proyectos de la Facultad de Educación Continua de la Universidad del Rosario.
Fue periodista de RCN Radio, Diario La Prensa, Comisión Primera del Senado de la República. Igualmente laboró como directora de comunicación y mercadeo para firmas como Maincolsa, Holovisión s.a, desarrollo proyectos comunicativos para firmas como IDC Colombia (Internacional Data Corporation), Cafam, Colegio la Enseñanza, entre otros.
Es Coordinadora del Área de Gestión de la Comunicación, y tiene a cargo las materias de Mercadeo, Comunicación Estratégica y Comunicación para la responsabilidad social y la sostenibilidad.
Un videojuego que nace de cuatro estudiantes de Comunicación social y periodismo que identifican el desconocimiento de las funciones de la profesión.
La credibilidad del periodismo es clave en las democracias. Su defensa por parte de ciudadanos críticos es fundamental en este proyecto.
Un proyecto que busca una comunicación constante y con capacidad de reivindicación con ayuda de los principios básicos del periodismo y las TIC.
Los estudiantes tienen la posibilidad de aplicar sus conocimientos teóricos y desarrollar un carácter humanístico por y para las regiones.
Debemos posicionar a los comunicadores y generar una propuesta que permita valorar la acción comunicativa y abrir espacios de trabajo.
Autogestionarse no es fácil para los músicos emergentes. Una estrategia de comunicaciones puede ser la solución para potencializar sus carreras a través de la capacitación en distintas disciplinas.
El Museo de la Independencia-Casa del Florero se reinventó: la historia en un nuevo relato.
Vivir en silencio nunca fue un límite.
La cultura colaborativa como factor indispensable para el crecimiento comunitario.
